The digitalisation of our society advances steadily. At the same time we recognise a declining interest in computer sciences of students. In our opinion, the answer to this problem is the usage of robots in informatics. Therefore, we developed the idea of Dezibot. We presented our prototype at the conference "SKILL" 2018 in Chemnitz, Saxony, Germany, for the first time. (
Due to further development to Dezibot2, the second version, we achieved an inexpensive and small robot. It is Wi-Fi-based and as a result it offers a variety of opportunities to communicate. In this way, the robot supports the independent learning process, team work as well as the learning-by-doing method.
We published our paper "Dezibot2 - The Wi-Fi based, inexpensive and small educational mobile robot", which is still available at
The presentation of our findings finally took place between 07/30/18 and 08/02/18 at the conference "FECS'18" in Las Vegas, Nevada, USA. This video shows the speech by Anina Morgner which was held at the FECS'18 (
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Die Digitalisierung der Gesellschaft schreitet immer weiter voran doch zeitgleich sinkt das Interesse der Schüler an Informatik. Die Lösung dafür sehen wir in der Verwendung von Robotern im Informatikunterricht.
Dafür haben wir vor zwei Jahren die Idee des Dezibots entwickelt und diese auf der SKILL 2018 in Chemnitz erstmals präsentiert. (
Durch unsere Weiterentwicklung zum Dezibot2 haben wir noch immer einen preiswerten und kleinen Roboter, welcher jedoch nun beispielsweise aufgrund seiner WLAN - Fähigkeit eine Vielzahl an Möglichkeiten der Kommunikation bietet. Somit unterstützt er die Idee des selbständigen Lernens, sowie die Arbeit im Team.
Unsere Ideen veröffentlichten wir in unserer Publikation „Dezibot2 - The Wi-Fi based, inexpensive and small educational mobile Robot“, welche auf weiterhin lesbar ist. Die Präsentation unserer Ergebnisse fand schließlich vom 30.07-02.08.2018 auf der FECS'18 in Las Vegas statt. Den auf der FECS 2018 in Las Vegas gehaltenen Vortrag von Anina Morgner ( können Sie in diesem Video sehen.
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